青島市中小學生文化藝術主題實踐公益行——青島海逸學校學生探訪青島市科技館 放飛科學夢想

光纖傳輸、折射鏡子、導電體和絕緣體、電磁加速器、電流的產生……3月16日，青島海逸學校的部分師生和家長走進青島市科技館，探究科學的發展，體驗科學的魅力。

合影留念

講解員老師介紹今天參觀研學所介紹的重要知識點

青島市科技館展廳分為力學世界、聲光奇境、電磁探秘、智慧生活、益智拼搭以及科普展示等六大區域，涵蓋聲、光、電、磁、力、生物等學科。

觀看虛擬水流墻

了解磁生電的原理

了解帶相同電離子的小球相互排斥的現象

通過定滑輪、動滑輪和繩索，可以自己把自己拉起來

在力學“滑輪組”展區，學生們學習了關于力學的知識。講解員老師介紹道：滑輪組是由動滑輪和定滑輪組成的，它最大的特點就是改變力的方向同時還可以省力。在講解員老師的指導下，學生們坐在椅子上，通過滑輪組，可以用較小的力量拉動自己上升。

強磁鐵切割線圈可以產生感應電流

通過“錨”的擺動，強磁鐵切割線圈產生感應電流，點亮發光二極管，從而實現機械能、電能、光能的有趣轉化。在電磁探秘等區域，學生們感受到了奇妙的大自然蘊藏著無窮無盡的能量：光能、電能、熱能、機械能、化學能等。

了解永磁體的磁極間有同性相斥，異性相吸的作用

在“記憶合金”展示區，一朵含苞欲放的合金“花朵”在通電溫度升高后，所有“花瓣”全部展開，“太神奇了！”學生們不由得發出了驚嘆聲。講解員老師說道：形狀記憶合金是具有形狀記憶效應的由兩種以上金屬元素所構成的材料。記憶合金在航空航天領域內的應用較多，人造衛星上龐大的天線可以用記憶合金制作，當人造衛星到達預定軌道后，只需加溫，折疊的衛星天線因具有“記憶”功能而自然展開，恢復拋物面形狀。

利用平面鏡成像干擾視覺的情況，屋外的同學看不到屋內同學的下半身了

了解視覺殘留現象，出現會說話的影子

巧塊組合，拼立體圖形

觀看轟炸機、戰斗機模型

觀看“小胖機器人”跳舞表演

積極舉手向講解員老師提問

回答問題

回答問題

發放社會實踐證書

最后，學生們認真思考積極回答講解老師提出的問題，還向講解員老師提出了自己的問題，講解員老師耐心地回答了所有問題?；顒又?，學生們在學習科學原理的同時，體驗到了科學的奇妙與魅力，激發了他們對科學探索的興趣。

青島財經日報/首頁新聞記者 盛軍 國瑾

責任編輯：林紅